接下來是一個更在你意料之外的概念:while-loop
(while迴圈)。while
迴圈會一直執行它下面的程式碼區段,直到它對應的布林表示式為 false
才會停下來。
等等,你還能跟的上這些術語吧?如果我們寫了這樣一個語句:if items > 5
或者是 for fruit in fruits
,那就是在開始一個程式碼區段 (code block),新的程式碼區段是需要被縮排的,最後再以 end
語句結尾。只有將程式碼用這樣的方式格式化,Ruby 才能知道你的目的。如果你不太明白這一點,就回去看看 「if 語句」、「函式」和「for 迴圈」章節,直到你明白為止。
接下來的店席將訓練你的大腦去閱讀這些結構化的與集,這和我們將布林表示式燒錄到你的大腦中的過程有點類似。
回到 while
迴圈,它所作的和 if
語句類似,也是去檢查一個布林表示式的真假,不一樣的是它下面的程式碼區段不是只被執行一次,而是執行完後再趟回到 while
所在的位置,如此重複進行,直到 while 表示式為 false 為止。
while
迴圈有一個問題:那就是有時它會永不結束。如果你的目的是循環到宇宙毀滅為止,那這樣也挺好的,不過其他的情況下你的迴總需要有一個結束點。
為了避免這樣的問題,你需要遵循下面的規定:
- 盡量少用
while
迴圈,大部分時候for
迴圈是更好的選擇。 - 重複檢查你的
while
語句,確定你測試的布林表示式最終會變成 false。 - 如果不確定,就在
while
迴圈的結尾印出你要測試的值。看看它的變化。
在這節練習中,你將通過上面的三樣事情學會 while
迴圈:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
|
你應該看到的結果
$ ruby ex33.rb
At the top i is 0
Numbers now: [0]
At the bottom i is 1
At the top i is 1
Numbers now: [0, 1]
At the bottom i is 2
At the top i is 2
Numbers now: [0, 1, 2]
At the bottom i is 3
At the top i is 3
Numbers now: [0, 1, 2, 3]
At the bottom i is 4
At the top i is 4
Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4]
At the bottom i is 5
At the top i is 5
Numbers now: [0, 1, 2, 3, 4, 5]
At the bottom i is 6
The numbers:
0
1
2
3
4
5
加分習題
- 將這個
while
迴圈改成一個函式,將測試條件(i < 6)
中的 6 換成一個變數。 - 使用這個函式重寫你的腳本,並使用不同的數字進行測試。
- 為函式添加另一個參數,這個參數用來定義第 8 行的
+1
,這樣你就可以讓它任意加值了。 - 再使用該函式重寫一遍這個腳本。看看效果如何。
- 接下來使用
for
迴圈和 range 把這個腳本再寫一遍。你還需要中間的加值操作嗎?如果你不去掉它,會有什麼樣的結果?
有可能你會碰到程序跑著停不下來了,這時你只要按著 CTRL 再敲 c (CTRL-c),這樣程式就會中斷下來了。